Aconteceu no dia 08 de novembro (quarta-feira), no Centro Cultural Barão de Suassuí a apresentação do Encontro Estadual Regionalizado das Ações Estratégicas do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI 2017, promovido pela Secretaria de Trabalho e Desenvolvimento Social, pelas das técnicas da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social: Natália (CRAS II), Lucimar (CRAS III), Francielly (CREAS) e a conselheira tutelar Neuza.
A apresentação contou com o histórico, conceito, aspectos socioculturais, linguagens alternativas de abordagem e intervenção social e Gestão do PETI no contexto do SUAS, com o intuito de dar um primeiro passo nessa discussão no município, de sensibilizar os trabalhadores do SUAS e representantes do Sistema de Garantia de Direitos e de fortalecer a articulação e o melhor atendimento às crianças e adolescentes de nosso município em situação de trabalho infantil. Contamos com a participação de técnicos de diversos setores da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social e de representantes de órgãos como o Ministério do Trabalho, Setor de Educação, de Saúde, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente e Conselho Tutelar.
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| Orientadora Social Lucimar Ribeiro (CRAS III) |
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| Conselheira Tutelar Neusa Zebral |
A apresentação foi pautada nos
seguintes objetivos:
- Compreender os elementos históricos e culturais do Trabalho Infantil;
- Desnaturalizar o Trabalho Infantil, sensibilizando o participante quanto à gravidade do problema;
- Mostrar novas formas de linguagem para a abordagem social frente à criança/adolescente e sua família em situação de Trabalho Infantil;
- Compreender os eixos estruturantes e as ações estratégicas do PETI.
Ressalta-se que o Curso,
realizado em Varginha-MG, tratou-se de um convite realizado pela SEDESE ao
município de Conselheiro Lafaiete devido aos dados elevados de Trabalho
Infantil. Por isso a intenção dessa apresentação, de somar esforços na proteção
das crianças e adolescentes.
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| Técnicas participantes do Encontro |
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| Dinâmica em grupo com os participantes |
